Bambina felice Montessori

Le migliori 10 frasi di Maria Montessori sull’educazione dei bambini

in Approcci educativi di
Un decalogo di Maria Montessori che trasmette un messaggio semplice ma potente: i bambini devono sviluppare i loro talenti liberamente e gli educatori devono risvegliare il loro interesse

Il metodo Montessori abbraccia tematiche come l’educazione ecologica, alla pace e all’amore per la vita (vedi l’articolo di Occhiovolante sul barattolo della calma). Le sue frasi aiutano a comprendere ancora meglio il metodo educativo da lei ideato dove i bambini hanno la possibilità di scegliere.

1 – “Il più grande segno di successo per un insegnante… è poter dire: i bambini stanno lavorando come se io non esistessi”

L’autonomia è al centro del metodo Montessori. Quando i bambini sono in grado di svolgere i propri compiti senza bisogno di assistenza allora l’obbiettivo dell’insegnante è raggiunto.

2 – “Una prova della correttezza del nostro agire educativo è la felicità del bambino”

L’educazione alla felicità è spesso sottovalutata. Ma il metodo Montessori considera invece la felicità come un sintomo del buon agire educativo degli adulti che si occupano del bambino.

3 – “La prima premessa per lo sviluppo del bambino è la concentrazione. Il bambino che si concentra è immensamente felice”

Un’attività molto importante da questo punto di vista è il gioco. Si tratta di un’attività che aiuta spesso a sviluppare numerose e varie abilità tra cui la concentrazione, fondamentale nella scuola, nel lavoro e nella vita.

4 – “Il lavoro manuale con un fine pratico aiuta ad acquisire una disciplina interiore”

Il valore del lavoro manuale è rafforzato, fin da piccoli i bambini dovrebbero essere coinvolti nelle attività della famiglia in modo da responsabilizzarsi e acquisire un maggiore equilibrio interiore.

5 – “Spesso, tra bambini e genitori, si invertono le parti. I bambini, che sono degli osservatori finissimi, hanno pietà dei loro genitori e li assecondano per procurare loro una gioia”

Non si pensa mai al bambino come capace di certe azioni tipiche dell’adulto, e invece a volte i bambini riescono a superare i genitori nella comprensione dell’altro e finiscono per assecondarli pur di renderli felici.

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6 – “Per aiutare un bambino, dobbiamo fornirgli un ambiente che gli consenta di svilupparsi liberamente”

Il metodo Montessori sottolinea l’importanza di un ambiente stimolante e ricco per il completo sviluppo psicofisico. Un ambiente di questo tipo permette di sperimentare in autonomia. Per questo genitori e educatori dovrebbero fare attenzione all’ambiente in cui passano il proprio tempo i bambini.

7 – “È necessario che l’insegnante guidi il bambino, senza lasciargli sentire troppo la sua presenza, così che possa sempre essere pronto a fornire l’aiuto desiderato, ma senza mai essere l’ostacolo tra il bambino e la sua esperienza”

La libertà è una pietra miliare del metodo, è importante non essere opprimenti con la propria presenza, cercando sempre di essere attenti all’attività del bambino ma senza troppo interferire nelle sue attività.

8 –  “Mai aiutare un bambino mentre sta svolgendo un compito nel quale sente di poter avere successo”

Se non richiesto esplicitamente non bisognerebbe mai fornire aiuto a un bambino. L’autonomia nel raggiungimento del successo è una tappa importante nella crescita e va rispettata.

9 – “Se v’è per l’umanità una speranza di salvezza e di aiuto, questo aiuto non potrà venire che dal bambino, perché in lui si costruisce l’uomo”

L’importanza di educare i bambini per renderli adulti autonomi e responsabili e perché è in loro che va riposta la speranza per il futuro.

10 – “Aiutiamoli a fare da soli” 

La sintesi massima del pensiero di Montessori, il bambino deve imparare a diventare autonomo e conquistare l’indipendenza che gli permetterà di diventare un adulto responsabile e maturo.

 

Fonte:

http://psicoadvisor.com/10-frasi-celebri-maria-montessori-sulleducazione-dei-bambini-5361.html

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