Corsi di formazione: obbligo, dovere o necessità (a volte disattesa)?
Sono obbligatori per legge, ma i corsi di formazione servono? A chi servono? E soprattutto sono davvero funzionali alla didattica? Una riflessione di Valerio Camporesi
Tracce di scuola intenzionale per scrivere la storia di una comunità
Inizia con questo articolo la serie di riflessioni di Sonia Coluccelli sui principi di una “scuola intenzionale” : quali percorsi si possono affrontare per raccontare gli intrecci della storia dell’umanità, il viaggio delle conoscenze ma anche i diritti, la memoria, la comprensione del presente?
Prima, seconda, terza, quarta, quinta … Eppoi ciao! Anzi, no, arrivederci!
Il maestro Ivan Sciapeconi ci porta alla fine di un anno scolastico, ma non di uno qualunque, di quello che fa la differenza tra il prima e il dopo, tra il tu e il lei. Benvenuti in quinta elementare.
In me non c’è che futuro: lo strano caso di Adriano Olivetti
Adriano Olivetti nasce a Ivrea l’11 aprile del 1901. Ripercorriamo la vita dell’imprenditore innovatore italiano per eccellenza grazie al racconto di Simone Terreni
Sabina Minuto: ecco le strategie che funzionano nella mia classe
In ogni momento della mattinata i ragazzi mettono alla prova i docenti. A volte in modo consapevole, a volte inconsapevole. Sabina Minuto dice: “ho una sola domanda guida. Cosa funziona?“. Ecco le sue strategie
Un Ponte di storie: il festival letterario per ragazzi in Valtellina
Intervista a Oriana Picceni, direttore artistico di “Un Ponte di storie”, festival letterario per bambini e ragazzi in programma a Ponte (Sondrio) dal 10 al 14 aprile.
Esercizi di impertinenza con Marco Dallari: il “registro” della lezione
Eliminate le sostanze tossiche che avvelenano l’insegnamento, al professor Marco Dallari abbiamo chiesto di raccontarci cosa accade in una classe che rispetta e alimenta il pensiero impertinente, a partire dall’apertura del registro. Pronti?
Bologna Children’s Book Fair: eventi in città (anche) per gli insegnanti
Durante la Bologna Children’s Book Fair, in programma a Bologna dall’1 al 4 aprile, la città apre le sue porte alla fiera con tutti gli operatori di settore coinvolti e la fiera apre le sue sulla città dove gli eventi a cielo aperto non si contano. Ecco alcuni eventi interessanti anche per educatori, formatori e…
Manuali di storia per la secondaria inferiore: le riflessioni di un docente
Valerio Camporesi promuove i manuali di storia attualmente in uso, ma pone anche dubbi, questioni, puntualizzazioni e fornisce alcuni suggerimenti per uno studio più efficace.
Esercizi di impertinenza con Marco Dallari: i “veleni” da evitare in classe
Il professor Marco Dallari si è prestato a giocare con noi di Occhiovolante per parlare di educazione in modo non convenzionale. Siete pronti? Si inizia con le sostanze velenose della didattica. Buon divertimento (e buone riflessioni)!
C’è un futuro per la scrittura manuale?
Report dal convegno “Scrivere a mano nel Terzo Millennio. Ricerche, analisi e prospettive di intervento” che ha visto la partecipazione di oltre 400 insegnanti, tutor dell’apprendimento, formatori, rieducatori della scrittura, esperti e genitori
Sindrome di Down: come raccontarla ai bambini?
Il 21 marzo ricorre il World Down Syndrome Day – WDSD (la Giornata Mondiale delle Persone con Sindrome di Down): ecco una piccola bibliografia ragionata
La scuola insegna il metodo scientifico ma non lo applica
Il metodo scientifico prende in considerazione parametri quantitativi e replicabilità. Per corsivo e compiti a casa potrebbe essere – davvero – molto utile applicarlo. Ecco perché.
Inclusione scolastica e sindrome di Down: le differenze arricchiscono
Inclusione scolastica: in occasione della Giornata Mondiale sulla Sindrome di Down (il 21 marzo) alcune riflessioni e qualche suggerimento.
Sono i “tempi invisibili” il vero tesoro della scuola
Un estratto dal blog di Enrica Ena, maestra: uno dei grandi problemi della nostra scuola è quello di voler vedere tutto convertito in qualcosa che lasci traccia immediata
Tutti hanno diritto alle parole della letteratura
La letteratura aiuta a leggere la vita? Ad ascoltare i manutentori meccanici di Sabina Minuto, che arrivano a citare la “vuotezza” (Leopardi) parlando della loro generazione, sembrerebbe proprio di sì
La storia di Tim Berners-Lee, l’inventore del Web
Il 12 marzo si “festeggia” la nascita del Web. Tutto inizia con l’idea “vague but exciting” di un giovane fisico… Ci racconta questa storia Simone Terreni
Effetto farfalla: come portare la gentilezza in classe
Educare alla gentilezza si può e si deve, fin dalle prime classi della primaria: come? Con fiabe, rime, filastrocche, storie e laboratori. Ecco qualche suggerimento da portare tra i banchi
Scrittura a mano: conoscete il Metodo Venturelli?
Il Metodo Venturelli® si pone l’obiettivo di promuovere corrette abitudini posturali per facilitare l’apprendimento della scrittura a tutti i bambini. Ne parliamo con Giorgia Filiossi, formatrice Metodo Venturelli®.
Le radici culturali dell’abbandono scolastico
Per combattere l’abbandono scolastico bisogna sedurre, come suggerisce il filosofo Galimberti, o sarebbe necessario diventare (anche) culturalmente più umili? La riflessione di Antonio Vigilante
